報考歷史專(zhuān)業(yè)的變多了,晉魯陜推文物全科人才培養入學(xué)即有編有崗

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報考歷史專(zhuān)業(yè)的變多了,晉魯陜推文物全科人才培養入學(xué)即有編有崗

2024年07月01日 09:40 來(lái)源:第一財經(jīng)
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  第一財經(jīng) 作者:林靖

  過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間,大學(xué)歷史學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)都是較為冷門(mén)的學(xué)科。不過(guò)近年來(lái)有了明顯變化,不僅其中的考古專(zhuān)業(yè)逐漸火了,而且一些985院校的歷史學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取分數線(xiàn)已位居文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)中游水平。

  這其中的原因,在于近些年我國文博事業(yè)發(fā)展迅速,全國博物館數量與質(zhì)量持續提升,對歷史學(xué)類(lèi)尤其是考古文博方向的學(xué)生需求較多;同時(shí),不少地方通過(guò)創(chuàng )新培養模式,為基層文保夯實(shí)人才基石,今年在一些省份,這個(gè)專(zhuān)業(yè)出現入學(xué)即就業(yè),而且帶編制,比如山東、山西、陜西,都公布了新的“文物全科”本科生的公費定向招生計劃,在考古學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)下培養。

  2022年5月,山西省文物局等5部門(mén)印發(fā)《關(guān)于做好2022年文物全科人才免費定向培養工作的通知》提出,將連續5年面向全省117個(gè)縣(市、區)定向培養600名文物全科人才。文物全科人才畢業(yè)后直接到縣(市、區)及以下文物保護事業(yè)單位定向就業(yè),入職后為事業(yè)編制;文物全科人才在校學(xué)習期間免繳的學(xué)費、住宿費、教材費、實(shí)習費、生活補貼由省財政負擔,列入培養院校年度預算予以保障。這是山西首創(chuàng )的文物全科人才培養模式,在全國文物系統屬首例。

  山東省該計劃今年首批招生60名,考生入學(xué)時(shí)簽訂定向培養協(xié)議,免學(xué)費、免住宿費,畢業(yè)后直接進(jìn)入本省的市縣區級事業(yè)單位工作不少于5年。

  陜西省也自2024年啟動(dòng)實(shí)施文物全科人才公費定向培養工作,明確2024年將面向全省10個(gè)市、32個(gè)縣(市、區)公費定向培養文物全科人才,招生計劃57人,招生專(zhuān)業(yè)為考古和博物館學(xué)(文物全科),培養高校為西安文理學(xué)院。

  與此同時(shí),近年來(lái),包括考古文博方向的歷史學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的報考熱度也在明顯提升。

  第一財經(jīng)通過(guò)查詢(xún)各高校2023年錄取分數線(xiàn)發(fā)現,一些高校的歷史學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的錄取分數線(xiàn)排名明顯提升,多所985高校歷史學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)在沿海地區的錄取分數線(xiàn)位居中游水平,這與此前一些年歷史學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的招生錄取情況有了很大不同。

  “我當時(shí)就是報的幾個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè),結果分不夠,就調劑到了歷史學(xué)?!?002年考入某985大學(xué)、目前在廣州工作的陳明(化名)回憶,當時(shí)班上相當大比例的同學(xué)都是調劑過(guò)來(lái)的。

  現如今越來(lái)越多的孩子根據興趣愛(ài)好填志愿,填報歷史專(zhuān)業(yè)的學(xué)生明顯增加了。

  廈門(mén)大學(xué)歷史與文化遺產(chǎn)學(xué)院副教授林昌丈告訴第一財經(jīng),以前很多學(xué)生都是服從調劑到歷史專(zhuān)業(yè)的,現在不僅報歷史專(zhuān)業(yè)的挺多,而且入學(xué)后通過(guò)轉專(zhuān)業(yè)到歷史專(zhuān)業(yè)的學(xué)生比以前也明顯多了。

  上世紀90年代考入某財經(jīng)大學(xué)、目前在廣州工作的張先生說(shuō),當時(shí)自己對歷史很感興趣,歷史科成績(jì)也非常好,但最后出于就業(yè)前景的考慮,在父母的要求下,還是報考了熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。而現在很多父母經(jīng)濟條件不錯,不少孩子考慮就讀專(zhuān)業(yè)不再僅考量“錢(qián)景”,而按照自己的興趣愛(ài)好選取專(zhuān)業(yè)。

  武漢大學(xué)歷史學(xué)院黨委副書(shū)記劉超說(shuō):“這兩年我們歷史學(xué)院都是轉入的比轉出的多。我們經(jīng)常會(huì )問(wèn)學(xué)生,你們當時(shí)填志愿時(shí)為啥不選歷史專(zhuān)業(yè)?有些學(xué)生說(shuō)我們學(xué)校歷史專(zhuān)業(yè)在當地省份沒(méi)有招或者招的只有一兩個(gè),只能先被其他專(zhuān)業(yè)錄取,大一下學(xué)期再申請轉到歷史專(zhuān)業(yè)?!?/p>

  也有喜歡歷史專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在填報志愿時(shí),按照父母的意愿填報了其他專(zhuān)業(yè),但入學(xué)后發(fā)現對所學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)在不感興趣,最后還是申請轉到歷史專(zhuān)業(yè)。

  劉超說(shuō),有些學(xué)生高考填志愿的時(shí)候,按照父母的意愿填報了其他專(zhuān)業(yè),但讀了一段時(shí)間之后,實(shí)在是讀不下去了?!拔覀兠磕暝谵D專(zhuān)業(yè)的時(shí)候都會(huì )問(wèn),你們轉專(zhuān)業(yè)家長(cháng)同不同意?學(xué)生都說(shuō)在跟家長(cháng)協(xié)商過(guò)后,家長(cháng)還是同意尊重孩子的選擇。因為對學(xué)生來(lái)說(shuō),如果學(xué)的專(zhuān)業(yè)是自己不感興趣的,會(huì )很痛苦,很迷茫,最后家長(cháng)往往也妥協(xié)了?!?/p>

  劉超說(shuō),這兩年無(wú)論是本科歷史學(xué)類(lèi)入學(xué)后分專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,還是轉專(zhuān)業(yè)到歷史學(xué)院的時(shí)候,選擇考古的都比較多,他們主要是因為興趣,因為喜歡而選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

  在就業(yè)方面,當前歷史專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況如何?

  南方某雙非師范類(lèi)大學(xué)的一位歷史系教授說(shuō),大多數師范院校和綜合性的重點(diǎn)大學(xué)歷史專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,培養的目標和就業(yè)情況都存在較大差異,他所在的學(xué)校,歷史專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后大概有七八成到中學(xué)當老師,其余的主要是升學(xué)深造,少部分考公考編或到企業(yè)去上班。

  而重點(diǎn)的綜合性大學(xué)尤其是985學(xué)校里的歷史專(zhuān)業(yè)本科生,保研比例較高,整體讀研深造的比例高。在碩士階段,歷史學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生主要就業(yè)去向包括了去各地文博部門(mén)、中心城市的中學(xué)當老師、考公考編、出版社等幾個(gè)方向。博士畢業(yè)生主要是到各個(gè)層次的高校,也有個(gè)別選擇到大城市的重點(diǎn)中學(xué)當老師的。其中,現在一些大城市的重點(diǎn)中學(xué),新聘的教師有相當一部分是名校的碩士乃至博士。

  武漢大學(xué)歷史學(xué)院院長(cháng)楊國安教授說(shuō),近年來(lái),武大歷史學(xué)院通過(guò)跟多所中學(xué)合作,建立實(shí)習基地,幫助學(xué)生增加實(shí)習經(jīng)驗,彌補這些方面的短板?,F在歷史專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)選擇到中學(xué)當老師的越來(lái)越多,“我帶的今年畢業(yè)的碩士里,有兩個(gè)到深圳的中學(xué)當老師?!?/p>

  在多位歷史專(zhuān)業(yè)教師看來(lái),歷史類(lèi)專(zhuān)業(yè)分數的提升,還有一個(gè)重要的原因是,一些曾經(jīng)的文科熱門(mén)專(zhuān)業(yè),現在就業(yè)競爭激烈,找工作的壓力很大,這些專(zhuān)業(yè)的分數線(xiàn)下滑了,因此歷史類(lèi)專(zhuān)業(yè)的分數線(xiàn)也就升了起來(lái)。

  21世紀教育研究院院長(cháng)熊丙奇撰文分析稱(chēng),就業(yè)角度的“冷熱”是隨著(zhù)社會(huì )需求變化而變化的,如果不從愛(ài)好、興趣出發(fā),盲目跟風(fēng)追逐熱門(mén),可能掉入自己既學(xué)不好、畢業(yè)時(shí)又遭遇冷熱突變的困境。

  中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉在接受媒體采訪(fǎng)時(shí)表示,專(zhuān)業(yè)的熱門(mén)和冷門(mén)是相對的,同時(shí)又是變化的,學(xué)生在面對所謂的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)時(shí),應秉持“興趣導向”原則,無(wú)需刻意回避或盲目追隨。在儲朝暉看來(lái),只有在熱愛(ài)并擅長(cháng)的領(lǐng)域,才能最大程度激發(fā)個(gè)體潛能,即使是冷門(mén)專(zhuān)業(yè),也能成為通往成功的重要路徑。相反,如果盲目選擇缺乏興趣的專(zhuān)業(yè),可能導致學(xué)習成效不佳,在熱門(mén)的領(lǐng)域也難以發(fā)揮自身所長(cháng)。

【編輯:劉陽(yáng)禾】
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